EXPONENTES:
ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA TERRITORIAL DE PARIA “LUIS MARIANO RIVERA” CARÚPANO
T.S.U. Roberto Romero C.I.V-5.904.549
T.S.U. Renee González C.I.V-15.787.218
T.S.U. Mireilys Urbáez C.I.V-17.955.514
T.S.U. Nelson
Betancourt C.I.V-19.330.995
PROFESORA:
LIC. MORELIS ROJAS PROFESORA FACILITADORA
DE LA CATEDRA DE FORMACIÓN CRITICA
INTRODUCCIÓN
En
el marco de la actual construcción del Socialismo Bolivariano que se viene
gestando en Venezuela desde Febrero del año 1999, ha logrado alcanzar nuevas
metas, así como profundizar el tema de la Soberanía Tecnológica del Estado
Venezolano, considerando estratégicamente la formulación de Políticas Públicas
que promuevan la democratización y apropiación social de las tecnologías de
información y de esta manera ayudar al pueblo a cubrir muchas de sus
necesidades tales como educación, salud, información, entre otros. Por las razones
mencionadas, nuestro país ha marcado una pauta importante al reconocer, desde
la propia Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(específicamente a través de su Artículo 110), como de interés público la
ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y los servicios de
información, como vías para lograr ese desarrollo económico, social y político
del país.
Es
por ello, que el Gobierno Venezolano, ha asumido como prioridad el uso
prioritario del Software Libre como primer paso para alcanzar esos ideales, ya
que la adopción del mismo conforma una de las bases para constituir un
desarrollo tecnológico orientado al desarrollo social y la eficiencia
productiva, gracias a la posibilidad que brinda de socializar tanto los
productos como el uso de esos productos que hayan sido desarrollados bajo estos
estándares propios del Software Libre. Muchos venezolanos se preguntan ¿qué es
la Soberanía Tecnológica? Un testimonio de Rafael Palacios Bustamante, en un
artículo ubicado en Internet bajo el título ¿Soberanía tecnológica? Hacia un
nuevo concepto de la cooperación internacional, se aproxima a la definición
sabemos que la soberanía tecnológica no se basa únicamente en la voluntad
política.
Soberanía
Tecnológica con Sentido Social. ¿El Internet Prioridad en Venezuela?
Ella
se conforma en una de las bases de la soberanía política y cultural; su
accionar se alcanza mediante una capacidad de investigación fundamental en
todos los dominios, con el desarrollo de grandes programas de investigación en
sectores prioritarios y con la creación de instrumentos de política tecnológica
capaces de ser operativamente eficientes para los procesos de transferencia de
tecnología y de conocimiento en todo el conjunto social". Y añade:
"La soberanía tecnológica no sería creíble con un Estado que no corrija
las deficiencias operativas en que se han venido desarrollando los instrumentos
de cooperación internacional científico-tecnológicos.
En
este punto cabe preguntar, en América Latina, países como Venezuela, ¿Que están
haciendo por la inserción de sus comunidades en las TIC's?. Mucho. Cada día es
más evidente la participación del Estado Venezolano en el fomento y desarrollo
de las tecnologías de información en la sociedad venezolana, con especial
énfasis en las más desposeídas y alejadas de la geografía nacional. En este
este sentido, desde el año 2003, y con el fin de descentralizar el desarrollo
de las comunidades, se creó la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la
Tecnología (FUNDACITE) éste es un organismo adscrito al Ministerio de Ciencia y
Tecnología que ha permitido el acercamiento de las comunidades académicas
respectivas, y de las sociedades de sus estados en general, a los procesos de
gestión de la ciencia y la tecnología.
Este acercamiento ha sido
significativo en cuanto a que hace más fácil la sintonía entre lo que está
demandando un determinado colectivo social y las capacidades para satisfacer
esa demanda, materializadas en instituciones e individualidades existentes
localmente o disponibles en otras realidades geográficas. Actualmente, los
estados en los cuales existen las FUNDACITE, cuentan con lineamientos de
política científica y tecnológica, algunos públicamente disponibles en forma
impresa, que permiten identificar los problemas de mayor significación social y
cuya solución pudiera abordarse, en algunos casos, a través de proyectos de
investigación o de desarrollo tecnológico, si existen los recursos para
complementar sus costos totales.
El
desarrollo de la soberanía tecnológica con sentido social se fundamenta en la
incorporación de un conjunto de herramientas que han permitido la integración
general del ciudadano venezolana. Si lo llevamos al plano de las
telecomunicaciones el satélite Simón Bolívar es un elemento que contribuye a
que exista soberanía tecnológica, porque las telecomunicaciones nos permiten no
depender de otros aparatos o artefactos que tienen a su disposición otros
países. Lo mismo sucedería con la plataforma de armamentos que utiliza el país
para su defensa nacional".
En
lo referente ¿El Internet prioridad en Venezuela? Sí, ya que se ha convertido
en un recurso global disponible para el público, y su gestión debe ser una de
las cuestiones esenciales del programa de la Sociedad de la Información. La
gestión internacional de Internet debe ser multilateral, transparente y
democrática, y contar con la plena participación de los gobiernos, el sector
privado, la sociedad civil y las organizaciones internacionales. Esta gestión debería
garantizar la distribución equitativa de recursos, facilitar el acceso a todos
y garantizar un funcionamiento estable y seguro de Internet, teniendo en cuenta
el plurilingüismo.
Por
todo ello, es importante resaltar el interés que han adaptado un grupo de
colegas profesor@s universitari@s y amig@s ciberactivistas para expresarle al
colectivo en general sobre una campaña denominada “Internet prioritaria” y se
le invita a apoyar y difundir el pronunciamiento público de un grupo de
profesores, investigadores y ciudadanos que concebimos la Internet como un
instrumento de desarrollo social.
La
realidad actual exige la incorporación de elementos que faciliten la actividad
gerencial, a fin de mejorar el desempeño profesional. El sector educativo está
inmerso en un contexto de cambio y transformaciones, donde la comunicación y
los avances tecnológicos fungen como estandartes de la era globalizada. La
educación, de tal manera es un elemento básico en la evolución de la sociedad,
está obligada a ir a la par de la misma, es precisamente aquí donde se insertan
las Tecnologías de Información y Comunicación como herramientas para un acceso
rápido a la información. Desde el punto de vista de las funciones gerenciales,
las TIC contribuyen a optimizar el proceso administrativo, facilitando la
celeridad y ahorro de tiempo en la expedición de documentos, notas y cualquier
otro servicio que se requiera.
CONCLUSIÓN
El
impacto que genera el uso de Internet en sistemas sociales como la salud,
educación y ciudadanía, ha impulsado la voluntad internacional de preparar a
los países para adaptarse a las nuevas exigencias de una sociedad
interconectada, haciendo posible que una población sumamente más numerosa que
en cualquier otro momento del pasado participe en la ampliación y el intercambio
de las bases del conocimiento humano, y contribuyen a su crecimiento en todos
los ámbitos de la actividad humana así como a su aplicación a la educación, la
salud y la ciencia. Las TIC poseen enormes posibilidades para acrecentar el
acceso a una educación de calidad, favorecer la alfabetización y la educación
primaria universal así como para facilitar el proceso mismo de aprendizaje, que
sentará de esa forma las bases para la creación de una Sociedad de la
Información totalmente integradora y orientada al desarrollo y de una economía
del conocimiento que respete la diversidad cultural y lingüística.
Editor: Teólogo-Informático Roberto Romero
Prensa Digital Notic Voz el Cajigalense; Yaguaraparo, Municipio Cajigal, Estado Sucre, Venezuela.
Dirección Internet: http://robertoromeropereira.blogspot.com/
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